Un bachelor immobilier classé n°1 par Eduniversal, cela ressemble à une bonne nouvelle, mais qu’est-ce que ce rang change réellement le jour où vous cherchez une entreprise, un premier poste ou un logement à Levallois-Perret pour suivre vos cours ? Cet article ouvre le classement et regarde ce qu’il y a dedans. Vous découvrirez sur quels critères Eduniversal établit son palmarès des meilleurs bachelors, et pourquoi la notoriété auprès des recruteurs pèse davantage qu’un logo sur une plaquette. Nous détaillerons ensuite le contenu réel du Bachelor Gestionnaire d’Affaires Immobilières (GESAI) qui occupe cette place : ses trois années, ses matières, ses deux rythmes possibles. Vous verrez pourquoi le titre RNCP de niveau 6 et la certification Qualiopi ne disent pas la même chose qu’un classement, et pourquoi les trois se lisent ensemble. Nous examinerons les chiffres d’insertion et de salaire publiés, sans les embellir, puis les métiers qu’ouvre ce diplôme dans le bassin d’emploi du Grand Paris. Admission, financement, poursuite en Bac+5 : le reste de l’article vous donne de quoi transformer un label en décision d’orientation.

1. Ce que dit vraiment un classement n°1 Eduniversal

1.1 Qui établit ce classement, et sur quoi

Eduniversal publie chaque année un palmarès des meilleures licences, bachelors et grandes écoles, décliné par spécialité. La spécialité « Immobilier » y fait l’objet d’un classement dédié, consultable sur le classement Eduniversal des bachelors en immobilier. Dans l’édition 2026, le Bachelor Gestionnaire d’Affaires Immobilières (GESAI) du groupe ESPI y figure à la première place, comme lors de l’édition précédente. Le groupe communique sur une position de tête tenue d’année en année depuis plus d’une décennie.

Trois critères structurent l’évaluation, et il vaut la peine de les nommer précisément plutôt que de retenir seulement le chiffre 1. Le premier est la notoriété de la formation sur le marché du travail : comment les recruteurs perçoivent le diplôme, et quel est le rapport entre le nombre de candidatures reçues et le nombre de places disponibles. Le deuxième est le salaire à l’embauche des diplômés. Le troisième est le retour de satisfaction des étudiants sur leur expérience de formation.

Ces trois critères ont un point commun qui mérite votre attention : aucun ne mesure la qualité déclarée par l’école elle-même. Ils mesurent ce que des tiers, recruteurs, employeurs, anciens étudiants, disent une fois la formation terminée. C’est ce qui distingue un classement d’une brochure.

1.2 La notoriété auprès des recruteurs, traduite en situations concrètes

« Notoriété auprès des recruteurs » sonne abstrait. Voici à quoi cela ressemble dans la vie d’un étudiant. Vous cherchez une entreprise pour votre alternance, vous envoyez une candidature à un cabinet de gestion locative de Neuilly-sur-Seine. Deux situations sont possibles. Soit le responsable qui ouvre votre dossier découvre le nom de votre école et doit se renseigner sur ce qu’elle vaut. Soit il a déjà recruté deux alternants issus de cette formation les années précédentes, il sait ce qu’ils savaient faire à leur arrivée, et il sait ce qu’ils ne savaient pas encore faire.

Le second cas ne vous garantit pas le poste. Il change simplement la nature de la conversation : vous n’avez pas à défendre votre école avant de défendre votre candidature. Sur un marché où les cabinets de Courbevoie ou de La Défense reçoivent des dizaines de dossiers pour un contrat d’apprentissage, cette économie de temps compte.

Il y a un revers honnête à mentionner. Une formation bien identifiée attire davantage de candidats, donc la sélection à l’entrée y est plus serrée. Le rapport candidatures/places qu’Eduniversal observe fonctionne dans les deux sens : c’est un indicateur de désirabilité pour le classement, c’est un obstacle supplémentaire pour vous. Un rang n°1 n’est pas une porte ouverte, c’est une porte que davantage de monde essaie de pousser.

1.3 Salaire à l’embauche et satisfaction : deux indicateurs vérifiables

Le salaire à l’embauche a l’avantage d’être un fait, pas une opinion. Il ne se négocie pas dans une plaquette. Sur la fiche du Bachelor GESAI publiée par Eduniversal, le salaire annuel brut moyen au premier emploi est indiqué à 33 750 euros. Le groupe ESPI publie le même montant pour ce bachelor immobilier sur la promotion 2023-2024. Pour un bac+3, ce niveau de départ situe la formation dans la fourchette haute des sorties à ce niveau de diplôme.

La satisfaction des étudiants est plus subjective, mais elle capte quelque chose qu’aucun autre critère ne mesure : l’écart entre ce qui a été promis à l’inscription et ce qui a été vécu pendant trois ans. Un étudiant qui a subi un programme mal organisé le dit. C’est probablement le critère le plus utile pour un parent qui se demande si son enfant va tenir la distance.

Ce que ces indicateurs ne mesurent pas mérite d’être dit aussi. Un classement ne mesure pas l’ambiance d’un campus précis, ni la qualité d’un enseignant précis, ni la compatibilité entre un cursus et votre façon d’apprendre. Il donne une moyenne, pas votre trajectoire. Les 7 critères pour choisir une école d’immobilier permettent de compléter la lecture d’un palmarès par des éléments qu’aucun palmarès ne capte.

2. Le bachelor immobilier GESAI derrière le label

2.1 Trois ans, plusieurs portes d’entrée

Ce bachelor immobilier se déroule sur trois ans, mais l’entrée ne se fait pas obligatoirement en première année. L’admission est possible en 1re, 2e ou 3e année selon votre parcours antérieur. Un lycéen entre en 1re année après le bac. Un titulaire d’un BTS Professions Immobilières ou d’un BTS Comptabilité et Gestion entre directement en 3e année. Un étudiant qui a validé une première année d’université et souhaite se réorienter peut viser la 2e année.

Cette souplesse explique une partie de la composition des promotions : vous n’êtes pas uniquement entouré de bacheliers de 18 ans. Les profils pour qui le bachelor immobilier est conçu sont plus variés que ne le laisse penser l’étiquette « post-bac ».

2.2 Les matières qui composent la maquette

Le programme articule plusieurs familles d’enseignements. Le droit immobilier occupe une place structurante : c’est lui qui vous permet de comprendre ce qu’engage une signature, un mandat, un bail, un compromis. L’économie appliquée donne les clés de lecture d’un marché, ce qui fait monter ou baisser une valeur dans un quartier de Clichy ou de Boulogne-Billancourt. L’urbanisme intervient en amont des projets : règles de constructibilité, documents d’urbanisme, contraintes locales.

À ces fondamentaux s’ajoutent des enseignements plus opérationnels : digitalisation des métiers, architecture intérieure, home staging, création d’agence. L’anglais et les soft skills complètent le dispositif, la troisième année existant en version anglaise dans le cadre de la section internationale.

L’intérêt de cette combinaison ne tient pas à la longueur de la liste. Il tient au fait qu’un gestionnaire d’affaires immobilières exerce rarement une seule de ces compétences à la fois : estimer un bien mobilise l’économie et le droit, monter un dossier de location mobilise le droit et la gestion, convaincre un propriétaire mobilise la négociation et la connaissance du marché local. Le détail des compétences concrètes développées en bachelor immobilier montre comment ces matières se recomposent en gestes professionnels.

2.3 Alternance ou formation initiale : deux façons de vivre le cursus

ESPI propose deux voies, et une seule décision vous appartient vraiment ici. L’alternance, en contrat d’apprentissage ou de professionnalisation, alterne périodes en entreprise et périodes de cours, avec 16 semaines de cours annuels. Vous êtes salarié, rémunéré, et l’entreprise ou son opérateur de compétences prend en charge le coût de la formation. La formation initiale se déroule à l’école, en cursus académique : cours, travaux pratiques, projets appliqués.

Le choix n’est pas seulement financier. L’alternance demande une capacité à tenir deux rythmes simultanés, celui d’un employeur qui attend des résultats et celui d’une école qui attend des devoirs. La formation initiale laisse plus de place à l’approfondissement académique et aux projets longs. La comparaison entre formation initiale ou alternance en bachelor immobilier détaille les profils auxquels chaque voie convient le mieux.

Un point à noter pour le classement : le critère « salaire à l’embauche » est mécaniquement lié à la façon dont les diplômés entrent dans le métier. Une formation qui envoie une part importante de ses étudiants en entreprise pendant leurs études produit des diplômés qui ne débutent pas à zéro. C’est un des mécanismes par lesquels une école se retrouve bien classée, et il est intéressant de le comprendre plutôt que de le subir.

3. La reconnaissance de l’État : ce que le classement ne remplace pas

3.1 La fiche RNCP 41800 et ses cinq blocs de compétences

Un classement est une distinction. Un titre RNCP est une reconnaissance officielle. Les deux ne se substituent pas l’un à l’autre, et c’est le second qui a une valeur juridique.

Le Bachelor Gestionnaire d’Affaires Immobilières correspond à la certification « Gestionnaire d’affaires immobilières », enregistrée au Répertoire national des certifications professionnelles sous le numéro RNCP 41800, consultable sur France Compétences. Elle est classée au niveau 6, ce qui correspond à un Bac+3. La décision d’enregistrement date du 27 mars 2023, pour une échéance fixée au 18 décembre 2027. Le certificateur est le Groupe École Supérieure des Professions Immobilières.

La fiche décrit cinq blocs de compétences, et leur lecture vaut mieux qu’un descriptif marketing :

• BC01 : déployer la stratégie commerciale et marketing des activités immobilières
• BC02 : conduire des transactions d’achat et de vente de biens résidentiels ou professionnels
• BC03 : gérer des biens en location dans une approche inclusive et réglementée
• BC04 : piloter la gestion administrative, technique et financière d’une copropriété
• BC05 : animer des équipes et conduire des projets de développement stratégique

Ces blocs se valident indépendamment. Cela signifie qu’un candidat qui ne valide pas la totalité du titre conserve le bénéfice des blocs obtenus, une souplesse utile en cas de parcours interrompu.

Un détail passe souvent inaperçu et vaut la peine d’être relevé : le BC05, qui porte sur l’animation d’équipes et la conduite de projets de développement, n’est pas un bloc de technicien. Il correspond à des responsabilités d’encadrement. Sa présence dans un titre de niveau 6 indique que ce bachelor immobilier ne vise pas seulement à former des exécutants de la transaction, mais des professionnels appelés à piloter une agence ou un portefeuille. C’est cohérent avec les fonctions de responsable d’agence mentionnées dans les débouchés, et cela explique en partie la perception du diplôme chez les recruteurs que mesure Eduniversal.

3.2 Qualiopi, RNCP, Eduniversal : trois choses différentes

La confusion est fréquente, y compris chez des parents attentifs. Voici la distinction.

Qualiopi certifie le processus qualité d’un organisme de formation. Elle ne dit rien du contenu d’un diplôme, elle atteste que l’organisme respecte un référentiel national de qualité. ESPI est certifié Qualiopi.

Le titre RNCP atteste qu’une certification correspond à des compétences identifiées, décrites et reconnues par l’État à un niveau donné. C’est ce qui rend le diplôme opposable, notamment pour l’accès à certaines professions réglementées.

Le classement Eduniversal est une évaluation comparative privée. Il ne confère aucun droit. Il informe sur la perception du diplôme et sur des résultats observés.

Un diplôme peut être bien classé sans être reconnu par l’État. Il peut être reconnu sans être classé. La configuration la plus solide réunit les deux, et c’est cette lecture croisée qu’il faut faire quand vous comparez des écoles. Un rang n°1 seul ne suffit pas, un titre RNCP seul ne dit rien de l’employabilité perçue.

3.3 Ce que le titre ouvre : les cartes professionnelles de la loi Hoguet

Voici le point où la reconnaissance de l’État devient très concrète. Les professions immobilières sont réglementées par la loi n° 70-9 du 2 janvier 1970, dite loi Hoguet, qui encadre les conditions d’exercice des activités portant sur les immeubles et les fonds de commerce. Pour exercer en son nom propre comme agent immobilier, administrateur de biens ou syndic, il faut détenir une carte professionnelle délivrée par la Chambre de commerce et d’industrie.

L’obtention de cette carte suppose de remplir une condition d’aptitude professionnelle. Un diplôme de niveau Bac+3 sanctionnant des études juridiques, économiques ou commerciales, ou un titre enregistré au RNCP de niveau équivalent, satisfait cette condition. Sans diplôme adapté, les voies alternatives passent par l’expérience : trois ans d’activité salariée avec un baccalauréat de la même nature, ou dix ans d’activité salariée sans diplôme correspondant.

La différence est considérable pour un jeune de 18 ans. Le Bachelor GESAI, titre de niveau 6 en immobilier, prépare aux trois cartes : Transaction (carte T), Gestion locative (carte G) et Syndic de copropriété (carte S). Cela signifie qu’à 21 ans, vous disposez de la condition de diplôme qui aurait autrement demandé dix ans de terrain. Aucun classement ne produit cet effet. C’est le titre RNCP qui le produit.

4. Employabilité : lire les chiffres sans les embellir

4.1 Les données publiées, et comment les interpréter

Les chiffres publiés sur ce bachelor immobilier méritent d’être présentés tels quels, y compris quand ils demandent une explication.

Sur la promotion 2023-2024 du Bachelor GESAI, le groupe ESPI publie un taux d’insertion de 87 %, un taux de réussite de 96 % et un salaire moyen de 33 750 euros bruts annuels. Le groupe communique par ailleurs un taux d’insertion professionnelle de 97 % à l’issue de la formation, tous cursus confondus.

La fiche Eduniversal ajoute une donnée qui surprend au premier abord : 25 % des diplômés entrent immédiatement sur le marché du travail, tandis que 73 % poursuivent leurs études. Ce n’est pas un mauvais signe, c’est une caractéristique du cursus. Une large majorité des diplômés de ce bachelor immobilier enchaîne vers un Bac+5, généralement le Diplôme Supérieur en Immobilier conférant le grade de master. Le taux d’insertion se calcule donc sur la minorité qui choisit d’entrer directement dans le métier.

Cette nuance change la façon de lire le classement. Le salaire à l’embauche mesuré par Eduniversal reflète la valeur d’un Bac+3 sur le marché, pas la trajectoire majoritaire des diplômés de cette formation. Un parent qui compare deux écoles gagne à poser cette question précise : sur quelle population le chiffre est-il calculé ?

4.2 Le bassin d’emploi du Grand Paris

La géographie compte dans ce métier plus que dans beaucoup d’autres. Les Hauts-de-Seine concentrent une densité rare d’acteurs immobiliers : foncières et gestionnaires d’actifs à La Défense, sur les communes de Courbevoie et Puteaux ; cabinets de gestion locative et de syndic à Levallois-Perret, Neuilly-sur-Seine et Clichy ; promotion et aménagement sur les opérations du Grand Paris.

Cette concentration a une conséquence pratique pour un étudiant francilien : le trajet entre le lieu de cours et l’entreprise d’accueil se compte souvent en minutes plutôt qu’en heures. Un alternant qui suit ses cours à Levallois-Perret et travaille dans un cabinet de Boulogne-Billancourt ou d’Asnières-sur-Seine reste dans un périmètre tenable sur trois ans. Ce détail logistique décide plus de parcours qu’on ne le dit.

Le tissu d’entreprises partenaires joue le même rôle. ESPI s’appuie sur un réseau de plus de 100 partenaires professionnels, mobilisé pour l’alternance et l’insertion. Savoir construire son réseau professionnel dès la formation transforme ce réseau institutionnel en opportunités personnelles, ce que ne fait aucun classement à votre place.

4.3 Les métiers accessibles après le diplôme

La fiche RNCP rattache la certification à trois codes ROME : C1501 (gestion locative immobilière), C1502 (gestion de patrimoine immobilier) et C1504 (transaction immobilière). Ces codes structurent la nomenclature des métiers utilisée par les services publics de l’emploi.

Les fonctions accessibles couvrent un spectre large : négociateur immobilier, chargé de gestion locative, conseiller en investissement, gestionnaire de patrimoine, syndic de copropriété, responsable d’agence. La fiche métier France Travail du conseiller immobilier (ROME C1504) précise que cet emploi est accessible avec un diplôme de niveau Bac+2 à Master dans les secteurs de l’immobilier, du droit ou de l’action commerciale.

Cette précision a son importance dans la lecture d’un classement. Le Bac+3 n’est pas le seul niveau qui donne accès à ces métiers. Ce qu’un bachelor bien identifié apporte, c’est la vitesse d’entrée et le niveau de départ, pas un monopole. Les secteurs qui recrutent après un bachelor immobilier montrent que la demande dépasse largement l’agence de quartier : foncières, bailleurs sociaux, asset management, promotion.

5. De la distinction au dossier : admission et financement

5.1 Candidater sans se laisser impressionner par le rang

Une formation bien classée reçoit plus de candidatures qu’elle n’a de places, c’est mécanique. Cela ne veut pas dire qu’il faut renoncer, cela veut dire qu’il faut candidater sérieusement.

L’admission au bachelor immobilier ESPI se fait sur dossier et entretien, avec une entrée possible en 1re, 2e ou 3e année selon votre niveau. Le dossier regarde vos résultats, mais l’entretien regarde autre chose : votre compréhension du métier. Un candidat qui a visité des biens, lu des annonces, discuté avec un professionnel du secteur, parle différemment d’un candidat qui a coché une case sur une plateforme d’orientation.

Une remarque utile pour les parents : le secteur immobilier n’attend pas des profils de premiers de la classe uniformes. Il attend des gens capables de tenir une conversation avec un propriétaire inquiet et de lire un bail sans se tromper. Ce ne sont pas les mêmes qualités, et l’entretien sert précisément à les détecter.

Une erreur revient régulièrement chez les candidats à un bachelor immobilier : préparer l’entretien comme un oral scolaire, en récitant l’histoire de l’école et son classement. L’exercice attendu est inverse. Vous n’êtes pas là pour prouver que vous connaissez la formation, vous êtes là pour montrer que vous savez pourquoi vous la voulez. Une question simple revient souvent sous une forme ou une autre : qu’est-ce qui vous attire dans le fait de vendre, gérer ou administrer des biens qui appartiennent à d’autres ? Une réponse honnête, même imparfaite, vaut mieux qu’un argumentaire appris.

5.2 Le coût réel selon la voie choisie

La question du financement se pose différemment selon le rythme. En alternance, le coût de la formation est pris en charge dans le cadre du contrat d’apprentissage ou de professionnalisation, généralement par l’opérateur de compétences de la branche ou par l’entreprise. L’alternant perçoit une rémunération calculée en pourcentage du SMIC selon son âge et son année de contrat. Le reste à charge pour la famille est faible, voire nul.

En formation initiale, les frais de scolarité sont supportés par l’étudiant ou sa famille, avec plusieurs leviers mobilisables selon les situations : bourses sur critères sociaux, prêt étudiant garanti par l’État, aides régionales d’Île-de-France, échelonnement des règlements. Le logement pèse souvent autant que la scolarité dans un budget francilien, ce qui explique que le choix du campus soit rarement neutre.

5.3 Les dispositifs à connaître selon votre profil

Tous les candidats ne sont pas des bacheliers de 18 ans, et les dispositifs varient.

Un lycéen ou un étudiant en réorientation regardera du côté des bourses sur critères sociaux et du contrat d’apprentissage. Un demandeur d’emploi peut solliciter France Travail, notamment l’aide individuelle à la formation, selon son projet et sa situation. Un salarié en reconversion mobilisera son compte personnel de formation ou un projet de transition professionnelle. Les entreprises, elles, financent via leur plan de développement des compétences.

Ces dispositifs ne dépendent pas du classement de l’école. Ils dépendent de l’enregistrement de la certification au RNCP et de la certification Qualiopi de l’organisme, ce qui ramène une fois de plus à la distinction posée plus haut : le rang attire, la reconnaissance officielle finance.

6. Après le bachelor immobilier : entrer dans le métier ou viser le Bac+5

6.1 La poursuite vers le grade de master

Les chiffres l’ont montré : la majorité des diplômés du Bachelor GESAI poursuit ses études. La suite naturelle chez ESPI est le Diplôme Supérieur en Immobilier conférant le grade de master, titre de niveau 7, décliné en trois spécialisations. MAGI oriente vers la gestion immobilière et le property management. MAPI conduit vers l’aménagement et la promotion immobilière. MEFIM ouvre sur l’évaluation et la finance immobilière.

Le lien entre le bachelor immobilier et cette poursuite mérite d’être vu sous l’angle de votre projet plutôt que sous celui du prestige. Un étudiant qui veut ouvrir son agence à 24 ans n’a pas le même besoin qu’un étudiant qui vise une foncière à La Défense. Le premier trouvera dans le bachelor immobilier et ses cartes professionnelles de quoi démarrer. Le second aura besoin du niveau 7 pour accéder aux fonctions d’analyse et d’arbitrage. Le diplôme supérieur en immobilier conférant le grade de master n’est pas une case à cocher, c’est une réponse à un type d’ambition.

6.2 Le campus de Levallois-Perret, en pratique

Le classement Eduniversal porte sur un programme, pas sur un campus. Le Bachelor GESAI se déroule sur neuf campus, dont Paris, Nantes, Marseille, Bordeaux, Lyon, Montpellier, Lille, Aix-en-Provence et Montréal. Ce que le campus de Levallois-Perret ajoute tient à sa situation : 12 Rue Belgrand, à la lisière du 17e arrondissement de Paris, à quelques minutes de Neuilly-sur-Seine, de Clichy et du quartier d’affaires de La Défense.

Le groupe ESPI a été fondé en 1972, forme aujourd’hui 3 000 apprenants, a diplômé 14 000 personnes depuis sa création et s’appuie sur 350 enseignants dont 40 enseignants-chercheurs. L’école est certifiée Qualiopi, délivre des titres RNCP de niveaux 5, 6 et 7, et a obtenu en 2025 les accréditations EFMD Global, FNEP et RICS.

Ces éléments ne remplacent pas une visite. Si le programme et sa reconnaissance vous intéressent, la page du campus ESPI Paris donne les informations pratiques, et la fiche Google de l’établissement permet de poser directement vos questions.

Questions fréquentes sur le bachelor immobilier et son classement

Le classement Eduniversal garantit-il un emploi à la sortie ?

Non, et aucune formation sérieuse ne fera cette promesse. Le classement mesure la notoriété du diplôme auprès des recruteurs, le salaire à l’embauche des diplômés et leur satisfaction. Ce sont des indicateurs de conditions favorables, pas une garantie individuelle. Votre insertion dépendra aussi de votre parcours en entreprise, de votre réseau et du métier que vous visez. Un bon classement vous évite d’avoir à justifier votre école ; il ne rédige pas votre candidature à votre place.

Quelle différence entre le classement Eduniversal et le titre RNCP ?

Le classement Eduniversal est une évaluation comparative privée, publiée chaque année, qui n’ouvre aucun droit. Le titre RNCP est une reconnaissance officielle de l’État : il atteste que la certification correspond à des compétences identifiées à un niveau donné, ici le niveau 6 pour un Bac+3. C’est le titre RNCP, et non le classement, qui permet de satisfaire la condition d’aptitude professionnelle pour obtenir une carte professionnelle immobilière, et qui rend la formation éligible aux dispositifs de financement publics.

Faut-il un bac particulier pour entrer en bachelor immobilier ?

Aucune spécialité de baccalauréat n’est imposée. Les bacs généraux, technologiques et professionnels sont représentés dans les promotions. Ce qui est regardé lors de l’entretien tient davantage à votre compréhension du secteur et à votre aisance relationnelle qu’à un profil scolaire précis. L’admission est par ailleurs possible en 2e ou 3e année selon votre parcours antérieur, notamment après un BTS Professions Immobilières ou une première année d’études supérieures.

Le bachelor immobilier GESAI se fait-il en alternance ?

Oui. Deux voies coexistent : l’alternance, en contrat d’apprentissage ou de professionnalisation, avec 16 semaines de cours annuels et le reste du temps en entreprise ; ou la formation initiale, suivie à l’école sous forme de cours, de travaux pratiques et de projets appliqués. L’alternance présente l’avantage d’une prise en charge des frais de formation et d’une rémunération, mais elle demande de tenir deux rythmes en parallèle pendant trois ans.

Quels métiers puis-je exercer après ce bachelor immobilier ?

La certification est rattachée à trois codes ROME : gestion locative immobilière, gestion de patrimoine immobilier et transaction immobilière. Les fonctions accessibles incluent négociateur immobilier, chargé de gestion locative, gestionnaire de patrimoine, conseiller en investissement, syndic de copropriété et responsable d’agence. Le titre prépare également aux trois cartes professionnelles de la loi Hoguet, ce qui ouvre la possibilité d’exercer à son compte, une fois les autres conditions réglementaires réunies.

Pourquoi une majorité de diplômés poursuit-elle en Bac+5 ?

Selon les données publiées par Eduniversal, 73 % des diplômés poursuivent leurs études contre 25 % qui entrent directement sur le marché du travail. Cette répartition reflète la structure du secteur : les fonctions d’analyse, d’arbitrage et de pilotage d’actifs demandent généralement un niveau 7. Le Diplôme Supérieur en Immobilier conférant le grade de master constitue la suite logique, avec ses trois spécialisations en gestion, en aménagement et promotion, ou en évaluation et finance immobilière.

Le classement porte-t-il sur le campus de Paris ou sur le groupe ?

Le classement Eduniversal porte sur le programme Bachelor Gestionnaire d’Affaires Immobilières, délivré sur les neuf campus du groupe. La fiche mentionne par ailleurs une distinction régionale de premier bachelor d’école en immobilier pour l’Île-de-France. Le campus de Levallois-Perret dispense donc le programme classé, avec l’avantage de proximité du bassin d’emploi des Hauts-de-Seine et du Grand Paris pour les périodes en entreprise.

Combien gagne-t-on en sortant du bachelor immobilier ?

Le salaire annuel brut moyen au premier emploi indiqué pour le bachelor immobilier GESAI est de 33 750 euros, chiffre publié à la fois sur la fiche Eduniversal du programme et par le groupe ESPI pour la promotion 2023-2024. Ce montant correspond aux diplômés qui entrent directement dans le métier après le Bac+3. Il varie ensuite selon le métier exercé, la part variable liée aux commissions dans les fonctions de transaction, et la zone géographique.

Pour conclure

Un rang n°1 Eduniversal n’est pas un raccourci vers une carrière, et c’est probablement une bonne nouvelle. Ce que ce classement vous dit, si vous le lisez pour ce qu’il est, tient en trois observations vérifiables : des recruteurs connaissent ce diplôme et savent ce qu’il vaut, les diplômés qui entrent dans le métier démarrent autour de 33 750 euros bruts annuels, et les étudiants qui ont suivi le cursus le recommandent.

Ce que le classement ne vous dit pas compte tout autant. Il ne dit pas que le titre RNCP de niveau 6 vous ouvre, à 21 ans, une condition d’aptitude professionnelle qui demanderait autrement dix ans de terrain. Il ne dit pas que 73 % des diplômés poursuivent en Bac+5, ce qui recadre la lecture des chiffres d’insertion. Il ne dit pas non plus si le rythme en alternance vous conviendra, ni si le campus de Levallois-Perret correspond à votre géographie quotidienne.

La bonne façon d’utiliser un classement est donc de le traiter comme un filtre initial, puis de passer aux questions que lui seul ne peut pas trancher. Pour les poser à quelqu’un qui y répondra précisément, contactez ESPI Paris via sa fiche Google, ou venez rencontrer les équipes sur le campus.

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