MANAGER SES ANCIENS COLLÈGUES ET PILOTER UNE ÉQUIPE DE PROXIMITÉ
Objectifs
- Adopter une posture managériale adaptée après une évolution interne
- Asseoir sa légitimité auprès de leurs anciens collègues
- Piloter efficacement une équipe de proximité dans un environnement opérationnel
- Mobiliser des outils concrets pour organiser l’activité, accompagner les collaborateurs et gérer les situations relationnelles sensibles
Contenu de la formation
1 – Comprendre sa nouvelle posture de manager
- La transition vers le rôle de manager : faire le « deuil » de sa posture précédente
- Passage du rôle de pair à celui de responsable d’équipe
- Évolution des relations professionnelles avec les anciens collègues
- Nouvelles responsabilités de décision et d’arbitrage
- Positionnement vis-à-vis de la hiérarchie et de l’équipe
- Affirmer sa légitimité auprès de ses anciens collègues
- Clarifier son rôle et ses responsabilités managériales
- Gérer les réactions possibles des collègues (déception, rivalité, scepticisme…)
- Installer une posture professionnelle et équitable
- Poser un cadre relationnel clair avec l’équipe
- Trouver la juste distance managériale
- Trouver l’équilibre entre proximité et autorité
- Maintenir une relation de confiance sans perdre son rôle de manager
- Éviter les situations de favoritisme ou de confusion des rôles
- Adopter une posture cohérente et constante
- Conduire la réunion de lancement de sa prise de fonction
- Présenter sa vision et ses priorités managériales
- Clarifier les règles de fonctionnement de l’équipe
- Fixer les modalités de communication et de collaboration
- Répondre aux interrogations et attentes de l’équipe
2 – Mieux connaître son équipe pour mieux la manager
- Réaliser le diagnostic de son équipe
- Identifier les profils et les compétences des collaborateurs
- Repérer les rôles informels dans l’équipe
- Analyser les dynamiques collectives
- Comprendre les modes de coopération existants
- Comprendre les profils de personnalité et les modes de communication
- Identifier les différents styles relationnels
- Adapter sa communication selon les interlocuteurs
- Repérer les sources d’incompréhension ou de tension
- Ajuster sa manière de transmettre les informations
- Identifier les forces et les axes de développement de chacun
- Repérer les compétences clés des collaborateurs
- Identifier les talents et les ressources internes
- Détecter les besoins de montée en compétence
- Adapter la répartition des missions
- Manager une équipe déjà connue
- Passer d’une relation informelle à une relation managériale
- Utiliser la connaissance préalable de l’équipe comme levier
- Redéfinir les relations professionnelles
- Installer un fonctionnement plus structuré
3 – Piloter une équipe pluridisciplinaire
- Clarifier les rôles et responsabilités de chacun
- Identifier les missions de chaque fonction
- Définir les responsabilités individuelles
- Clarifier les périmètres d’intervention
- Identifier les complémentarités entre métiers
- Organiser la coordination au quotidien
- Structurer la circulation des informations
- Définir les points de coordination nécessaires
- Gérer les priorités opérationnelles
- Assurer la continuité de l’activité
- Installer un fonctionnement plus structuré
- Assurer un rôle de relais managérial
- Traduire les orientations de la direction pour l’équipe
- Faire remonter les réalités du terrain à la hiérarchie
- Arbitrer entre contraintes opérationnelles et attentes institutionnelles
- Maintenir la cohérence entre stratégie et terrain
- Transmettre les orientations de la hiérarchie
- Expliquer les décisions prises par la direction
- Donner du sens aux orientations stratégiques
- Répondre aux questions ou aux incompréhensions
- Maintenir la mobilisation de l’équipe
4 – Les outils du manager de proximité
- Animer des points d’équipe courts et efficaces
- Structurer des réunions brèves et régulières
- Partager les informations essentielles
- Organiser les priorités quotidiennes
- Maintenir la dynamique collective
- Déléguer de manière efficace
- Identifier les missions délégables
- Clarifier les attentes et les résultats attendus
- Définir les marges d’autonomie
- Mettre en place un suivi adapté
- Construire une feuille de route collective
- Définir des objectifs communs
- Prioriser les actions à mener
- Répartir les responsabilités
- Donner une vision partagée de l’activité
5 – Préparer les objectifs et les entretiens annuels
- Définir des objectifs pertinents
- Identifier les priorités de l’équipe
- Décliner les orientations de l’organisation
- Définir des objectifs mesurables
- Adapter les objectifs aux profils des collaborateurs
- Préparer et conduire les entretiens annuels
- Structurer les différentes étapes de l’entretien
- Analyser les résultats de l’année écoulée
- Valoriser les réussites
- Identifier les axes de progression
- Faire de l’entretien annuel un levier managérial
- Accompagner le développement des compétences
- Identifier les besoins de formation
- Renforcer la motivation des collaborateurs
- Clarifier les perspectives d’évolution
Module 6 – Gérer l’humain et les tensions internes
- Gérer les résistances individuelles
- Identifier les signes de contestation ou de remise en cause
- Comprendre les causes des résistances
- Réagir de manière professionnelle et posée
- Réaffirmer le cadre managérial
- Prévenir et gérer les conflits au sein de l’équipe
- Repérer les tensions entre collaborateurs
- Analyser les causes des désaccords
- Adopter une posture de médiation
- Faciliter la recherche de solutions
- Maintenir la cohésion d’équipe dans un espace de travail partagé
- Favoriser un climat de travail respectueux
- Encourager la coopération entre les collaborateurs
- Gérer les contraintes liées au travail en proximité
- Maintenir un cadre collectif clair
- Développer l’écoute active
- Prendre en compte les préoccupations des collaborateurs
- Repérer les signaux faibles de démotivation
- Favoriser l’expression des difficultés
- Intervenir de manière préventive
Durée
2 jours (14 heures)
Public
•Tout collaborateur accédant à des responsabilités managériales
Prérequis
• S’apprêter à manager d’anciens collègues • Être manager d’anciens collègues et souhaiter interroger et améliorer ses pratiques
Niveau
Approche pédagogique
- Diffusion et partage de connaissances basés sur un support de formation
- Exposé et échanges interactifs avec
- les participants
- Formation basée sur des études de cas et des exercices d’application
Modalités de suivi de l’exécution et de l’évaluation des résultats de la formation
- Émargement distanciel
- Chaque séance de la formation se termine par une évaluation sous forme de quiz, d’exercices pratiques, de mises en situation, de discussions de groupe
Tarif
1180 € net (TVA à 0%)
Prochaines sessions
Module








